Comment interrompre poliment un entretien d’embauche ?

Ecourter son entretien d’embauche en préservant l’avenir

Peu importe le motif qui vous conduit à quitter prématurément l’entrevue d’embauche, il faut y mettre les formes.

Si vous avez toujours une affinité pour le poste alors que le recruteur est manifestement insuffisamment préparé, vous pouvez lui demander le report de l’entretien à une date ultérieure que vous fixez avec lui.

Sommaire :

Interrompre l’entretien d’embauche : Oui, mais quand ?
4 premières raisons pour quitter prématurément l’entretien d’embauche
4 autres raisons pour quitter prématurément l’entretien d’embauche
Comment interrompre poliment un entretien d’embauche ?

Par exemple :

« Je vous remercie de m’avoir reçu bien que j’aie l’impression qu’il vous manque des informations importantes pour répondre à mes questions. Est-il possible, pour notre prochaine entrevue, si vous êtes d’accord, de vous renseigner auprès de mon éventuel futur responsable ou futurs collègues ? »

A l’inverse, si vous êtes persuadé qu’un autre rendez-vous serait inutile, par exemple en cas de question interdite ou de comportement irrespectueux, préparez votre argumentaire à l’avance.

Par exemple :

« Je tiens à vous remercier de cette rencontre. Vos dernières questions et informations m’ont montré que le poste est différent de ce que j’avais envisagé. Je vous prie de comprendre que, dans ces conditions, je retire ma candidature et qu’il est préférable d’arrêter maintenant notre entretien. »

La marche à suivre

Dans tous les cas, lorsque vous souhaitez interrompre votre entretien d’embauche, procédez comme suit :

• Ne coupez pas la parole à votre interlocuteur, attendez qu’il vous la laisse
• Commencez par le remercier pour l’entretien et le temps qu’il a passé
• Faites-lui comprendre clairement que vous souhaitez interrompre l’entretien
• Indiquez les raisons de votre décision. Plus vous faites court et plus cela semblera poli
• Restez positif et écartez des arguments liés à sa personne
• Si le recruteur vous réclame plus de détails, répondez-lui franchement, d’un ton calme.
  Peut-être en tirera-t-il une leçon. En cas d’une réaction agressive de sa part ou d’une tentative de vous retenir, dirigez-vous vers la porte pour qu’il comprenne bien que votre décision est ferme.
• Saluez, serrez la main et partez
• Conduisez-vous comme un professionnel, jusqu’à ce que vous ayez quitté les lieux d’où il pourrait encore vous voir.
  Vous pouvez toujours crier dans la voiture ou chez vous pour exprimer votre énervement et votre frustration

Philippe Garin, plus de 20 ans de management en entreprise

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En complément :

Entretien d’embauche : Pourquoi remercier
Les 5 dernières minutes de son entretien d’embauche
Candidature : Les délais de réponse

Belgique : Conséquences pratiques de la disparition de la période d’essai
Attitude congruente en entretien de recrutement
10 conseils pour décider de poursuivre ou d’abandonner une décision

Autres Emploi :

Récapitulatif 17 Emploi

Productivité : Travaillez tous les jours, sans exception

Le principe de Jost est qu’il est plus facile d’apprendre en morcelant l’apprentissage et en l’étalant dans le temps.
C’est efficace sous réserve de conserver le rythme d’apprentissage et de répéter les leçons apprises précédemment.

Sommaire :

Les habitudes dans la productivité

1. Une seule action à la fois
2. Tenez compte de vos préférences au travail
3. Travaillez tous les jours, même durant les vacances, sans exception
4. Il faut 30 jours pour prendre une habitude
5. Agir régulièrement pour se sentir bien
6. La force de volonté est limitée, pensez-y quand elle s’épuise
7. Acceptez un nouveau projet, quand votre esprit et votre cœur vous disent oui, tous les deux
8. Ignorez les gens qui n’ont rien à faire de votre temps

Pour le travail, ou n’importe quelle habitude, il est plus facile, donc plus efficace de travailler tous les jours.
Bien sûr, durant les congés de fin de semaine ou les périodes de vacances, le rythme de travail est ralenti et le travail même différent.

Arrêter une habitude pour quelques jours ou quelques semaines et l’habitude devient plus difficile à reprendre quand on retourne travailler.

Pour conserver sa productivité, mieux vaut « garder la main », ralentir certes, sans abandonner son activité. En faire, un peu, chaque jour, permet de conserver l’habitude de travailler.

C’est un point que certaines personnes malades ou au chômage, ou encore à la retraite, oublient parfois. Ne plus rien avoir à faire, perdre, forcé ou non, ses habitudes et c’est le désœuvrement, l’ennui ou/et la dépression à la clé.

L’objectif devient alors de reprendre une activité et donc des habitudes le plus vite possible.

« L’humanité se divise en trois catégories :

ceux qui ne peuvent pas bouger,
ceux qui peuvent bouger, et
ceux qui bougent. »

Benjamin Franklin

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En complément :

Management participatif : Votre plus grande satisfaction
Réflexions pour une orientation professionnelle
Productivité : Un résultat rapidement

Le Kaizen : Difficile à mettre en place ?
Dégradation de la relation personnelle avec le responsable hiérarchique
Le grizzly affamé

Autres Organisation :

Récapitulatif 14 Organisation

Le CLAVIER

1. Types de clavier

Le terme « AZERTY » (en rapport avec les 6 premières touches alphabétiques du clavier) désigne un type de clavier, équipant la quasi-totalité des ordinateurs des pays francophones

Le clavier « QWERTY » du clavier désigne un type de clavier, équipant la quasi-totalité des ordinateurs des pays non francophones.

Sur un clavier « AZERTY » Il peut arriver, que l’on se retrouve en mode Qwerty (clavier anglais).
En ce cas, il faudra trouver la touche correspondante :
A = Q et inversement
Z = W et inversement

2. Description du clavier AZERTY

3. Les touches du clavier

Touche	Description
{Entrée} ou {Return}	Permet d’aller à la ligne, de créer un nouveau paragraphe
{Retour arrière}	Efface le caractère avant le curseur
{Impr Ecran}	Imprimer la page affichée à l’écran
{Ctrl}	Associée à d’autres touches, elle est utilisée pour les raccourcis clavier de Windows. Cf. le paragraphe suivant ‘Les raccourcis clavier’
{Maj}	Maintenez la enfoncée et appuyer sur une lettre alphabétique et vous l’obtiendrez en majuscule. Cf. le paragraphe suivant ‘Les raccourcis clavier’ Cette touche sert également pour les touches ayant 2 symboles, à obtenir le symbole du haut. Exemple : Pour obtenir le point, maintenez la touche MAJ enfoncée et appuyez sur la touche POINT VIRGULE ( ; )
{Verr Maj} ou CAPS LOCK	bloque le clavier en position majuscule
{Tab}	Elle permet d’ajouter des tabulations dans un texte ou de passer d’une cellule à l’autre dans un chiffrier. Dans une boîte de dialogue, elle permet souvent de sauter d’une option à l’autre.
{Windows}	Elle permet d’ouvrir le menu Démarrer Cf. le paragraphe suivant ‘Les raccourcis clavier’
{Alt}	Combinée avec d’autres touches. Cf. le paragraphe suivant ‘Les raccourcis clavier’
Barre d’espace	Elle permet d’insérer un espace
{Alt Gr}	Elle permet de sélectionner certains caractères du clavier (ceux situés dans le coin inférieur droit de la touche). Cf. le paragraphe suivant ‘Les raccourcis clavier’ Exemple : Si vous maintenez la touche ALTGR enfoncée et que vous tapiez le chiffre 5 (au-dessus des touches R et T) ; vous obtiendrez le crochet ( [ ).
Flèches de direction
	4 flèches permettent de se déplacer à l’intérieur d’un texte
Pavé numérique
	Ces touches fonctionnent en deux modes. Lorsque la touche Verr Num est enfoncée, on y retrouve les chiffres de 0 à 9. Dans le cas contraire, elles jouent le rôle des flèches de direction.
Bloc d’édition
PgUP et PgDN – Page suivante et Page précédente	permettent déplacement par bloc plus haut ou plus bas dans la page
Touche {Origine}	Représentée par la flèche oblique – permettent respectivement d’aller en début de ligne.
Touche {Fin}	permettent respectivement d’aller en fin de ligne.
Touche {Inser}	Permet d’insérer du texte avant le curseur. Si vous désactiver le mode insertion, les caractères tapés écraseront ceux qui existent
Touche {Suppr}	permet de supprimer le caractère qui suit le curseur
Touches de fonction F1 à F12
{F1}	Cette touche sert habituellement pour l’aide
{F2} à {F12}	Elles permettent de réaliser rapidement certaines tâches qui peuvent varier selon les programmes.

Exemple avec la touche située à gauche de la touche ENTREE :
Avec SHIFT : £
Sans SHIFT : $
Avec ALT GR : ¤

4. Les raccourcis clavier

Combinaison avec la touche {ALT}

{ALT} + {TAB}	basculer vers une autre application ouverte
{ALT} + {MAJ}	Basculer d’un clavier AZERTY vers un clavier QWERTY
{ALT} + {F4}	fermer un programme ou une fenêtre

Combinaison avec la touche {Windows}

{WINDOWS}	dérouler le menu Démarrer
{WINDOWS} + {E}	ouvrir l’Explorateur Windows

Combinaison avec la touche {CTRL}

{CRTL} + {N}	créer un Nouveau document, ouvrir une nouvelle fenêtre
{CRTL} + {O}	Ouvrir un document
{CRTL} + {S}	Sauvegarder le document en cours,
{CRTL} + {Q}	Quitter un programme
{CRTL} + {Z}	annuler la dernière commande
{CRTL} + {X}	couper la partie sélectionnée
{CRTL} + {C}	Copier la partie sélectionnée
{CRTL} + {V}	coller le contenu du presse-papiers

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En complément :

Où poser ses doigts sur un clavier d’ordinateur
Point fort point faible ou comment les doigts dérapent sur le clavier
La blonde et la souris

Keylogger : Espionage facile de votre PC
Alphabet Braille français : tout sur les lettres et les chiffres
TMS troubles musculo squelettiques : Comment les éviter

Autres Informatique :

Récapitulatif 14 Informatique

Points faibles à citer 2/6 : Les échecs professionnels

Points faibles à citer dans un entretien d’embauche 2/6 : Les échecs professionnels

Au pluriel ou au singulier, faire part de ses échecs est toujours un moment difficile à passer, une faiblesse que l’on aimerait bien passer sous silence.

Sommaire

6 faiblesses positives pour l’entretien d’embauche :

1. Mort de trac
2. Échecs professionnels
3. Avoir un défaut, et alors ?
4. Le manque d’expérience
5. Trop d’expérience
6. Pas de diplôme ou pas le bon diplôme

Seulement voilà, un banal contrôle de référence peut mettre le candidat en porte-à-faux vis-à-vis du chargé de recrutement. C’est alors pire que d’avouer avoir subi des échecs dans sa carrière.

Le recruteur sait que, la carrière de beaucoup de candidats est émaillée d’échecs divers. Sa curiosité est naturelle dans la mesure où il a besoin de savoir si le faux-pas est susceptible de se reproduire, s’il confie le poste au postulant assis devant lui (ou elle).

Les plus importants dans la description d’un échec est de traduire les leçons que le candidat en a tirées. S’il faites l’apologie du « ce n’est pas ma faute ! », la tension du chargé de recrutement va monter.

Par contre, si le candidat explique qu’il a retenu pour éviter de reproduire l’erreur alors il montrera un esprit d’analyse, de synthèse, ainsi que le sens de la responsabilité et de l’amélioration continue. Le candidat montre ainsi, aussi, son pragmatisme.

Philippe Garin

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En complément :

Période d’essai interrompue : Faire son deuil
Les recettes magiques vers l’échec
Recherche d’emploi : Pourquoi le poste vous a échappé

Des mots pour se définir
Devise 019 : Satisfaction n’est pas garantie
Je peux le faire !  ou motivation personnelle en 8 étapes

Autres Emploi et Management :

Récapitulatif 12 Management
Récapitulatif 12 Emploi

Période d’essai interrompue : Et alors ?

Que faire quand sa période d’essai est interrompue ?

Alors quoi ? Cette fichue période d’essai s’étale sur plusieurs mois.

Durant cette durée, autant le salarié que l’employeur peut décider unilatéralement d’interrompre la période d’essai et de mettre ainsi fin au contrat de travail, sans avoir à se justifier ni à donner d’explications sur les raisons de cette rupture.

Cela, tout le monde le sait. Et pourtant, quand cela arrive et que l’on ne s’y attendait pas alors c’est la surprise.

Sommaire :

• Étape 1 : Faire son deuil
• Étape 2 : En tirer les leçons
• Étape 3 : Repartir du bon pied

Pour l’employeur, quand le salarié décide de le quitter, généralement pour aller voir ailleurs si l’herbe est plus verte, cela signifie une désorganisation du travail, une répartition de celui-ci entre les autres salariés, lorsqu’il en existe d’autres dans l’entreprise, et la reprise, depuis le début du processus de recrutement.

Pour le salarié (e), quand la décision vient de son employeur, même si un préavis de quelques jours qui lui est accordé, c’est comme si le ciel lui tombait sur la tête. Tout son processus de recherche d’emploi va devoir reprendre depuis le début, avec un goût amer dans la bouche.

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En complément :

Période d’essai en Belgique : disparue
Pré-embauche : LES périodes d’essai, mode d’emploi
Premier poste de manager : L’angoisse du premier jour

Génération Y : Les relations avec les autres
9 conseils pour atteindre et tenir ses objectifs
La rupture conventionnelle : Mode d’emploi

Autres Emploi :

Récapitulatif 12 Emploi

Leçon de français aux francophiles

Le français expliqué aux Francophones

Evidammant, tairminer sur des mots du langage sans chercher à savoir pourquoi il y a de nombreuses erreurs quand on écrit « évènement » à la place de « événement ;».

Adverbe, Verbe

« évidemment » ne s’écrit pas « évidamment » parce que ce mot vient de la juxtaposition du mot « évident » et du suffixe adverbial « ment » et « évident » s’écrit avec un « e » et non par un « a » car « ant » est l’orthographe du participe passé des verbes et que « évident » n’est pas un verbe. Ouf !

Hé ! Aïe !

« terminer » ne s’écrit pas « tairminer » parce qu’il signifie « mettre un terme à », où « terme » vient du latin « terme » pour indiquer une borne qui fermait un terrain, qui le terminait

Le son [ε] peut s’écrire de différentes manières : è, ê, ei, e, ai. è ê ei e ai, alors pour s’y retrouver…

G vs G

« langage » : le premier « g » se prononce « g » parce que la lettre qui le suit est un « a », ce qui est pareil si la lettre était un « o » ou un « u », alors que le second « g » se prononce « j » devant un « e » ou un « i ». Pour avoir le son « g » devant un « e » ou un « i », on ajoute entre les deux un « u » que l’on ne prononce alors pas. C’est ainsi que l’on écrit « langue »

Syllabes

« chercher » est un verbe du premier groupe, qui se terminent tous avec les lettres « er », prononcées « é » alors que la première syllabe, qui s’écrit pareil que la seconde, est prononcée comme « èr » puisque le « e » précède la lettre « r ». Le mot « chercher » se prononce donc comme « chèr-ché ».

Y-criture

Quant à la lettre « y », dans « il y a », prononcée « i », elle s’écrit ainsi pour plusieurs raisons :

Elle s’écrit seule et on aurait pu, au Moyen-Âge ne pas pouvoir bien lire la lettre « i » seule. Les lettrés de l’époque, écrivaient à la main. Le « y » est utilisé pour représenter un double « i », deux « i » accolés ont donné la forme du « y » avec le temps.

Accent

« évènement » à la place de « événement » est l’exemple typique d’une erreur courante qui consiste à remplacer le « é » par un « è » ou réciproquement. Cela vient tout simplement d’un accent régional, d’habitudes linguistiques que l’on retranscrit dans les mots écrits.

Qui est le plus francophone ?

Le français écrit s’est construit et continu de se construire au fil du temps.

Le français parlé en Europe possède des différences selon le pays où il est enseigné. C’est ainsi que l’on parle de « nonante » à la place de « quatre-vingt-dix » en Belgique ou en Suisse.

Les différences sont encore plus grandes entre le français parlé en Europe, où les pays sont en contacts étroits entre eux, et le Québec, qui a conservé le français tel qu’il était parlé par les colons et qui l’a enrichi, généralement en opposition à l’anglais, jusqu’à un point où ses habitants utilisent des mots français quand les français utilisent des mots anglais. Par exemple, les panneaux « stop » en Europe, contiennent aussi le mot « arrêt » au Québec.

Un remerciement à Jackie, qui se sera reconnu

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En complément :

L’origine du français et de son orthographe
Différence entre le français et l’allemand
Comment interpréter la phrase : » Qu’est-ce que tu bois ?«

Pourquoi le français est une langue difficile pour les étrangers
Le langage des fleurs
Quand phonèmes et graphèmes rendent la langue française difficile

Autres Communication et Voyage :

Récapitulatif 10 Communication
Récapitulatif 10 Voyage

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Règles pour être un humain

Règles pour être un humain – The Rules for Being Human

Une amie m’a transmis le texte en anglais de cette vidéo, que j’ai traduit ainsi :

The Rules for Being Human An Inspirational Video taken from « If life is a game, these are the rules », by Cherie Carter-Scott, Ph.D. You will receive a body. You may like it or hate it, but it will be yours or the entire period this time around. You will learn lessons. You are enrolled in a full-time informal school called life. Each day in this school you will have the opportunity to learn lessons You may like lessons or think them irrelevant and stupid.   There are no mistakes, only lessons Growth is a process of trial and error, experimentation. The « failed » experiments are as much a part of the process as the experiment that ultimately « works ».   A lesson is repeated until it is learned.   A lesson will be presented to you in various form until you have learned it, then you can go on to the next lesson Learning lessons does not end.   There is no part of life that does not contain its lessons. If you are alive, there are lessons to be learned. « There » is not better than « here » When your « there » has become a « here », you will simply obtain another « there » that will, again, look better than « here ». Others are simply mirrors of you. You cannot love or hate something about another person unless it reflects to you something you love or hate about yourself. What you make of your life is up to you. You have all the tools and resources you need. What you do with them is up to you.   The choice is yours. The answers lie inside you All you need to do is look, listen and trust You will forget all of this at birth

Les Règles pour être humain Une vidéo inspiré de « Si la vie est un jeu, en voici les règles», par Cherie Carter-Scott, Ph.D. Vous recevrez un corps. Vous pouvez l’aimer ou pas, mais ce sera le vôtre pour la totalité de votre temps sur Terre. Vous allez apprendre des leçons. Vous êtes inscrit à temps plein dans une école informelle appelé la vie. Chaque jour dans cette école, vous aurez l’occasion d’apprendre des leçons Vous pouvez aimer ces leçons, ou pensez qu’elles n’ont aucun sens et sont stupides. Il n’y a pas d’erreurs, seulement des leçons Grandir est un processus fait d’essais et d’erreurs, d’expérimentation. Les expériences « ratées » font partie d’un processus qui va mener en fin de compte  à l’expérience qui va « marcher ». Une leçon est répétée jusqu’à ce qu’elle soit apprise. Une leçon vous sera présenté sous diverses formes jusqu’à ce que vous l’ayez apprise, alors vous pouvez passer à la prochaine leçon Apprendre des leçons ne se termine jamais. Il n’y a pas de moment tout au long de sa vie qui ne contiennent pas de leçons. Tant que vous êtes en vie, il y a des leçons à apprendre. « Là-bas » n’est pas mieux qu’ « ici » Lorsque votre « Là-bas » est devenu un « ici », vous aurez simplement obtenu un autre « Là-bas » qui semblera, encore une fois, mieux que « ici ». Les autres sont tout simplement le miroir de vous-même. Vous ne pouvez éprouver de l’amour ou de la haine envers une autre personne que si elle reflète quelque chose de vous, votre amour ou votre haine sur vous. Ce que vous faites de votre vie est à vous. Vous avez tous les outils et les ressources dont vous avez besoin. Ce que vous faites avec eux dépendez uniquement de vous. C’est votre choix. Les réponses se trouvent en vous. Tout ce que vous avez à faire est de regarder, d’écouter et de faire confiance Vous oublierez tout cela à la naissance

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En complément :

Les 6 erreurs humaines d’après Cicéron
Symboles des années de mariage
Symboles des pierres précieuses

Indice de développement humain IDH
Régime injuste : Je suis un être humain frustré
Devise 075 : Ta maison est là où est ton coeur, mais les étoiles sont faites en or

Autres Bien-être :

Récapitulatif 3 Bien-être
Récapitulatif 4 Bien-être

Leçon de marketing

1)      David est à une soirée et voit une fille très attirante. Il approche d’elle et lui dit : « Je suis un très bon coup ».

C’est ce qu’on appelle du marketing direct.

2)      David est à une soirée avec un groupe de copains et ils voient une fille très attirante. Un de ses amis s’approchent d’elle et lui dit : « Tu vois ce garçon là-bas, c’est un très bon coup ».

C’est ce qu’on appelle de la publicité.

3)      David est à une soirée et voit une fille très attirante. Il lui demande son numéro de téléphone. Le lendemain, il l’appelle et lui dit : « Je suis un très bon coup ».

C’est ce qu’on appelle du télémarketing.

4)      David est à une soirée et voit une fille très attirante. Il la reconnaît, s’approche d’elle, lui rafraîchit la mémoire et lui dit. « Tu te souviens que je suis un très bon coup ? »

C’est le Customer Relationship Management (C.R.M.)

(Entretenir une bonne relation avec son client)

5)      David est à une soirée et voit une fille très attirante. Il se lève, s’arrange un peu, s’approche d’elle et lui sert un verre, ramasse son sac lorsqu’il tombe, lui offre une cigarette, lui ouvre la porte lorsqu’elle part et lui dit: « Je suis un très bon coup ».

C’est ce qu’on appelle des relations publiques.

6)      David est à une soirée et voit une fille très attirante. Il invite à danser toutes ses copines, leur offre à boire et les faire rire ostensiblement par des plaisanteries très « spirituelles ». La belle l’aborde et lui dit : « j’ai l’impression que tu es un très bon coup ».

C’est ce qu’on appelle du lobbying.

7)      David est à une soirée et voit une fille très attirante. Elle s’approche lui et lui dit : « j’ai entendu dire que tu es un très bon coup ».

C’est ce qu’on appelle le pouvoir de la marque.

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En complément :

Le succès c’est …
Le Petit Chaperon Rouge raconté par un informaticien
Le pessimiste et le marteau

Un porc au zoo
Du Coca Cola sur une disquette
Loi de Meskiman

Autres Humour :

Récapitulatif 3 Humour